sábado, 17 de noviembre de 2018

FORMATOS



FORMATOS PARA EL TRABAJO ESCRITO


Portada de la tesina: Abrir archivo PDF

Guía para presentar el ETS ordinario del periodo 2024-1 . Abrir Archivo.

Guía para presentar virtualmente el ETS ordinario de julio 2021. Abrir archivo.

Fechas programadas de julio 2021 para presentar el ETS. Abrir archivo


jueves, 19 de enero de 2017

Tomas de Protesta





TOMAS DE PROTESTA I.C.E.

Protesta de febrero 2016

Protesta de abril 2016

Protesta de junio 2016

Protesta de agosto 2016

Protesta de octubre 2016

Protesta de diciembre 2016

Protesto de febrero 2017

Protesta de abril 2017

Protesta de junio 2017

Protesta de septiembre 2017

Protesta diciembre 2017

Protesta febrero 2018

Protesta abril 2018

Protesta junio 2018

Protesta septiembre 2018

Protesta noviembre 2018

Protesta diciembre 2018

Protesta febrero 2019

Protesta abril 2019

Protesta junio 2019

Protesta septiembre 2019

Protesta septiembre-octubre 2019

Protesta octubre 2019

Protesta noviembre 2019

Protesta enero 2020

Protesta febrero 2020

Protesta marzo/octubre 2020

Protesta octubre 2020



Protesta enero 2021

Protesta marzo 2021


Protesta 28 mayo 2021

Protesta 25 junio 2021

Protesta julio 2021

Protesta agosto 2021

Protesta 24 septiembre 2021




Protesta 25 marzo 2022

Protesta 13 mayo 2022

Protesta 08 julio 2022








miércoles, 22 de junio de 2016

REQUISITOS PARA LA TITULACIÓN




SE PRESENTAN LAS OPCIONES DE TITULACIÓN QUE EXISTEN EN EL IPN PARA EL NIVEL SUPERIOR Y LOS REQUISITOS NECESARIOS QUE SE SOLICITAN EN LA OFICINA DE TITULACIÓN DE LA ESIME CULHUACAN








miércoles, 9 de marzo de 2016

PREGUNTAS FRECUENTES








ESTA PÁGINA AYUDARÁ A ORIENTAR LAS ACCIONES A SEGUIR, CUANDO SE TIENE ALGUNA PREGUNTA REFERENTE A LA TITULACIÓN CURRICULAR DENTRO DE LA ACADEMIA DE TITULACIÓN DE I.C.E. EN LA ESIME UNIDAD CULHUACAN.


VISIÓN:

Para hacer relevante el aprendizaje, tenemos que conectar lo contenidos con la experiencia real e individual del alumno, con sus intereses y necesidades.

Los estudiantes del siglo XXI necesitan desarrollar habilidades de investigación, pensamiento computacional, pensamiento crítico, resolución de problemas, comunicación y trabajo en equipo. Estas habilidades aprendidas en la escuela pueden usarlas para resolver problemas en la vida real.

El uso de escenarios de aprendizaje (situaciones didácticas) favorece el aprendizaje contextualizado de manera significativa, ya que plantea problemas reales relacionados con su entorno y su vida diaria, generando una educación de calidad.



¿CUÁL ES EL FORMATO QUE DEBE LLEVAR LA TESINA? Abrir archivo PDF






NORMATIVIDAD



SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN UNA SERIE DE DOCUMENTOS QUE NORMAN EL TRABAJO Y LAS ACTIVIDADES DE LA ACADEMIA DE TITULACIÓN DE ICE EN LA ESIME UNIDAD CULHUACAN:

PÁGINA DE REGLAMENTOS DEL IPN:  Sitio oficial

SITIO WEB DE LA OPCIONES DE TITULACIÓN EN EL IPN  Sitio Oficial

REGLAMENTO DE TITULACIÓN PROFESIONAL DEL IPN:  Archivo PDF

REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DEL IPN:  Archivo PDF

LINEAMIENTOS PARA LA TITULACIÓN POR OPCIÓN CURRICULAR EN LA ESIME Archivo PDF

MANUAL DE OPERACIÓN DE LA ESIME CULHUACAN Sitio Oficial

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE LA ESIME CULHUACAN Sitio Oficial