REQUISITOS PARA LA TITULACIÓN

SE PRESENTAN LAS OPCIONES DE TITULACIÓN QUE EXISTEN EN EL IPN PARA EL NIVEL SUPERIOR Y LOS REQUISITOS NECESARIOS QUE SE SOLICITAN EN LA OFICINA DE TITULACIÓN DE LA ESIME CULHUACAN

PREGUNTAS FRECUENTES

ESTA PÁGINA AYUDARÁ A ORIENTAR LAS ACCIONES A SEGUIR, CUANDO SE TIENE ALGUNA PREGUNTA REFERENTE A LA TITULACIÓN CURRICULAR DENTRO DE LA ACADEMIA DE TITULACIÓN DE I.C.E. EN LA ESIME UNIDAD CULHUACAN.


VISIÓN:

Para hacer relevante el aprendizaje, tenemos que conectar lo contenidos con la experiencia real e individual del alumno, con sus intereses y necesidades.

Los estudiantes del siglo XXI necesitan desarrollar habilidades de investigación, pensamiento computacional, pensamiento crítico, resolución de problemas, comunicación y trabajo en equipo. Estas habilidades aprendidas en la escuela pueden usarlas para resolver problemas en la vida real.

El uso de escenarios de aprendizaje (situaciones didácticas) favorece el aprendizaje contextualizado de manera significativa, ya que plantea problemas reales relacionados con su entorno y su vida diaria, generando una educación de calidad.

¿CUÁL ES EL FORMATO QUE DEBE LLEVAR LA TESINA? Abrir archivo PDF

NORMATIVIDAD

SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN UNA SERIE DE DOCUMENTOS QUE NORMAN EL TRABAJO Y LAS ACTIVIDADES DE LA ACADEMIA DE TITULACIÓN DE ICE EN LA ESIME UNIDAD CULHUACAN:

PÁGINA DE REGLAMENTOS DEL IPN:  Sitio oficial

SITIO WEB DE LA OPCIONES DE TITULACIÓN EN EL IPN  Sitio Oficial

REGLAMENTO DE TITULACIÓN PROFESIONAL DEL IPN:  Archivo PDF

REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DEL IPN:  Archivo PDF

LINEAMIENTOS PARA LA TITULACIÓN POR OPCIÓN CURRICULAR EN LA ESIME Archivo PDF

MANUAL DE OPERACIÓN DE LA ESIME CULHUACAN Sitio Oficial

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE LA ESIME CULHUACAN Sitio Oficial